مكتبة مورد الحلول

مركز المهندس

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 13-05-2012

منتسب ذهبي


بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough

اموونه غير متواجد حالياً
Ss7001 مناااااااقشة استراتيجيات التدريس( نقاش- نقاط- شرح - أسئلة )

حبيت اجمع مناقشات جبر واتمنى عدم الرد الا لمى انتهي الله يبارك لكم





خلينا في المصطلحات المهمة

1- المدخل

2- الإستراتيجية

3- الطريقة

4- الأسلوب

هذي المصطلحات تقوم عليها المادة وهي المفاتيح الرئيسية للمادة

المـــــــــــــــــــــــــــدخل :


1- مدخل التدريس

2- المدخل في التدريس

3- الدخل السمعي الشفهي
توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 2 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي

أفتراضات المادة هي : سمعية شفهية - مجموعة من الرموز تحمل معاني




(الأستراتيجية): مصطلح عسكري يعني أتباع الوسائل لتحقيق الأهداف


1- تعريف أستراتيجية التعليم:أستخدام خطة عامة لتحقيق الأهداف المرغوبة وتقليل فرصة الحصول على الأهداف الغير مرغوبة .



2- تعريف أستراتيجية التدريس :مجموعة من طرق التدريس العامة والخاصة المناسبة لموقف تعليمي معين والتي تحقق

الأهداف من وراء هذا الموقف بأقل الأمكانات المتوفرة
توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 3 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي


(مواصفات الإستراتيجية الجيدة في التدريس )


1- الشمـــــول:هو عدم أهمال أي جانب ويجب أن تكون الإستراتيجية شاملة


2- المرونة :هي أعادة وتشكيل وتوظيف أكثر من طريقة لتدريس مع مايتناسب مع قدرة الطلاب



3- الأرتباط بأهداف التدريس :هو تحديد المعلم للأهداف الإستراتيجية لأن الأهداف لاتتحقق في يوم أو يومين

بل بفترة زمنية ويسعى لتحقيقها

4-مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب

5- مراعاة الأمكانات المتاحة بالمدرسة

توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 4 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي

طريقــــــــــــــــــــــة التدريس


1- طريقة التدريس :سلسلة من الخطوات الأجرائية المرتبطة والتى تصب نحو تحقيق أهداف التدريس



2- مواصفات طريقة التدريس الجيدة :لاتوجد طريقة مثالية لتدريس لأن كل حزمة من الأهداف التعليمية لها طريقة تناسبها . هذا

مايعني (بأن طرق التدريس تكمل بعضها )




المبادئ المهمة عند أختيار طرق التدريس :

1- أن تراعي الفروق الفردية بين الطلاب

2- أن تجعل المتعلم ( الطالب) محور العملية التعليمية



((طريقة التدريس الجيدة :هي التى تشرك الطالب وتجعلة بتفاعل مستمر مع الموقف التعليمي ))


دور المعلم فيها :كموجة أو مسير في الموقف التعليمي
توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 5 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي

الأسلـــــــــــــــــــوب


أسلوب التدريس :
يرتبط بصورة أساسية بالخصائص التى في شخصية المعلم


لأن أسلوب التدريس مرتبط بالمعلم نفسة وبتصرفاتة !!!


مثل التعبيرات اللغوية . وحركات الجسم . وتعبيرات الوجة , والأنفعلات, ونغمة الصوت , ومخارج الحروف , والأشارات

والأيمائات ., التى تعبر عن القيم
توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 6 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي







المحاضرة الثانية
---------------------


التدريس والتخطيط الدراسي
____________________


التدريس : هي الخطوات الإجرائية التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف المعلنة .


طبعاً الخطوات : تسمى مرحلة ( التخطيط )

التدرس الذهني : أن يفكر المعلم في سير الدرس , ويتخيل الإجرائات التي سيتخذها , وتفاعلات الطلبة معة وذالك
قبل فترة من موعد الحصة وهي أشبة بالتدريب على أعطاء حصة


تعريف التخطيط الدراسي :
-------------------------

مجموعة من الأجراءات والتدابير والخطوات التى يتخذها المعلم مسبقاً ( أي قبل عملية التدريس )



أذاً نستنتج أن :

1- التخطيط الدراسي يسبق التدريس

2- التخطيط عملية تنبؤية في معضمها

3-التخطيط عملية شاملة متكاملة


متطلبات التخطيط الدراسي :
-----------------------------

1- معرفة الطلاب
-------------
ا- معرفة أنماط تعلمهم
ب- معرفة مستوى ذكائهم
ج- المفاهيم الخاطئة الشائعة التي يرتكبها الطلاب

2- معرفة المادة الدراسية ( مكوناتها )
---------------------------

ا- الحقائق
ب- المفاهيم
ج-المبادئ والتعميمات والقوانين
د-المهارات

طبعاً المهارات -حركية -عقلية -عاطفية -تواصلية


3- معرفة البيئة الصفية
----------------------

ا- عدد الطلبة
ب- توافرالأمكانات المادية والتسهيلات



4-معرفة الأهداف
----------------

ا- أهداف التربية
ب- أهداف المادة
ج- أهداف الدرس



----------------------------------------------------


نموذج هاربت للخطة التدريسية :
---------------------------

1- مقدمة ( التمهيد)

2- عرض الدرس

3- الربط

4-التطبيق

5-التعميم


-------------------------------------


الآخير في المحاضرة الثانية

الأهداف السلوكية

وهي توجية سؤال شفهي

ليقوم الطالب بعمل نشاط

مثل نحضر ثلاث أقلام في مجموعة وأربع أقلام في مجموعة

ونطلب من الطالب أن يعد تلك الأقلام

يعني يمسك الأقلام بيدة ويبداء بالعد أي يصدر سلوك ( نشاط )
توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 7 ]

منتسب ذهبي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 1323
تاريخ التسجيل : Sep 2010
المشاركات : 1,948
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 286

اموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the roughاموونه is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن
مركز الاختبار: المدينه المنوره


افتراضي

أنا حاب أوضح لكم شيئ ....


عن أستراتيجية التدريس


وحاب أقسم لكم المادة عشان تستوعوبنها وتستصيغونها


المادة ممتعة أذا أدركت العناصر الرئيسية

طبعاً العناصر الرئيسية في المادة (((( أربع عناصر ))))

1- المدخل ( المحاضرةالثانية )التدريس والتخطيط الدراسي

2- الأستراتيجية ( المحاضرة الثالثة )أستراتيجيات التدريس

3- الطريقة ( من المحاضرة الرابعة الى التاسعة )كلها تتكلم عن طرق التدريس

4- الأسلوب ( من المحاضرة العاشرة الى المحاضرة الرابعة عشر )كلها تتكلم عن أسلوب التدريس


خلوكم معي وركزو في كلامي لأن المادة قائمة على هالأشياء هذي


((المحاضرة الأولى ))

تتكلم عن مدخل التدريس وعن أستراتيجية التدريس وعن طريقة التدريس وعن أسلوب التدريس

وعن الفرق بين هذة المصطلحات

يعني تتكلم عن الأربع مصطلحات ...........


------------------------------------------------------------------------------------------------

(((( المحاضرة الثانية )))


تتكلم عن مدخل التدريس

تقولون كيف .....

لما أريد أن أقوم بعمل ما

فلا بد من تخطيط مسبق لة

يعني كيف أبداء في العمل وكيف أدخل بصورة صحيحة حتى أتقن العمل المراد فعلة ...



المحاضرة الثانية تتكلم عن التدريس والتخطيط الدراسي

لأن التخطيط يسبق العمل يسبق التدريس

فأول خطوة لمدخل التدريس هو التخطيط المسبق لة


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------


(((المحاضرة الثالثة )))


تتكلم عن أستراتيجية التدريس

وعن مواصفات أستراتيجيات التدريس الفاعلة

والأستراتيجية هي خطة بعيد المدى

وهي خطة تبداء بالتخطيط المسبق من المعلم أو مصمم التدريس


وهي عبارة عن ( مجموعة ) طرق تدريس يتبعها المعلم بتخطيط مسبق

يعني عدت طرق

ولا حظو معي لكي تفرقو بين الأستراتيجية وطريقة التدريس

طريقة التدريس عبارة عن مجموعة من الخطوات التي يتبعها المعلم .

أما الأستراتيجية كما ذكرنا مسبقاً عبارة عن مجموعة من طرق التدريس التى يمكن أن يتبعها المعلم


والأستراتيجية لها مواصفات

وتصنيفات لطرق التدريس

وتخطيط لتدريس

وتحليل مادة التدريس


-------------------------------------------------------------------------------------------------


((( من المحاضرة الرابعة ألـــــــــــــــــى المحاضرة التاسعة )))

طـــــــــــــــــــرق التدريس

أي الطريقة


تبداء من الفلسفة الواقعة ( طريقة الألقاء ) المحاضرة

ومن ثم الفلسفة المثالية (طريقة الحوار والنقاش )

ومن ثم التدريس الأبداعي (بألثارة العشوائية )

ومن ثم الطريقة الستقصائية

وآخيراً الطريقة الأستكشافية حتى تنتهي المحاضرة التاسعة ....


--------------------------------------------------------------------------------------

(((( من المحاضرة العاشرة الى نهاية المحاضرة الرابعة عشر ))))

الأسلــــــــــــــــــــــــــــــــوب

أستراتيجية لعب الأدوار

ومن ثم التدريس بالمشروع

ومن ثم أنواع التعلم

ومن ثم أسلوب التعليم المبرمج

ومن ثم التعليم عن بعد وأنواعة



================================================== ====


فكل من المدخل والطريقة والأسلوب

يكون تحت مظلة الأستراتيجية


أي أن الأستراتيجية مصطلح عسكري يعني أتباع الوسائل لتحقيق الأهداف

الوسائل أذاً هي المدخل والطريقة والأسلوب


نستخدم هذة الوسائل في خطة بعيدة المدى


لتحقيق الأهداف المرغوبة وتقليل فرصة الحصول على الأهداف الغير مرغوبة


أذاً المـــــدخل :

هو التدريس والتخطيط الدراسي


والطريقـــــــــــــــــــة :

هي سلسلة الخطوات الإجرائية المترابطة التى تصب نحو تحقيق أهداف الدرس


والأسلـــــــــــــــــــــــــوب:

هي الكيفية التى يتناول بها المعلم طريقة التدريس التى يتبعها في تنفيذها بصورة تميزة عن غيرة من المعلمين





-================================================== ===-


أتمنى أني أوضحت لكم العناصر الرئيسية

وفهم المادة بمنظور أوسع لكي يتم أستيعاب المادة


لأن فهم العناصر الرئيسية يسهل على الدارس أستيعاب المادة

وترابط عناصرها ومتعت قرائتها


أتمنا أني وفقت في التوضيح

تقبلو تحياتي


محدثكم ومحبكم


جــــــــــــــــــــــــــــــــــــبرالمجـــــــ ـــــــــــــــــــــــلاد



بكذا جمعت الاشياء الي كتبها جبر وان شاء الله نستفيد منها جميعا وبالتوفيق
امووونه

توقيع » اموونه أنـــا افدى كل طفل عاجــــز أنـــا افدى كل شخص مْـعاق

................ أنــــــا ابيع كل عمري لجل اشري ابتسامتــــــــــــــــهم

بكلمة بختصــــــــر حكيي .. بعيده عن كـــــــــــذب ونفاق

............... ترى ماهم بحاجتنـــــــــا .. كثر ماحنا بحاجتــــــــــــــهم

موووووووووون
اموونه غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 8 ]
مشرف تربية خاصة

 
الصورة الرمزية جبرالمجلاد
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 2691
تاريخ التسجيل : Mar 2011
المشاركات : 2,595
الجنس : ذكر
عدد النقاط : 285

جبرالمجلاد is a jewel in the roughجبرالمجلاد is a jewel in the roughجبرالمجلاد is a jewel in the rough
بيانات الطالب:
الكلية: التربية الخاصة
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: الثامن


افتراضي

السلام ،،،، ياجماعة أتمنى ان تكون الردود

في وضع سؤال او مناقشة او تعريف


افضل من المدح والشكر لأننا لانستفيد منهم في

الاختبار دعو الثناء في خارج مناقشات المقررات
توقيع » جبرالمجلاد حسبي الله ونعم الوكيل
جبرالمجلاد غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 9 ]

منتسب الماسي

 
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 2959
تاريخ التسجيل : Apr 2011
المشاركات : 2,594
الجنس : أنثى
عدد النقاط : 302

اسماء محمد is a jewel in the roughاسماء محمد is a jewel in the roughاسماء محمد is a jewel in the roughاسماء محمد is a jewel in the rough


افتراضي

ممكن احد يشرح لي الاستقرا لانه ابدا مو مفهوم بالنسبه لي

واكون لكم شاكره
توقيع » اسماء محمد
استغفر الله العظيم
اسماء محمد غير متواجد حالياً  
قديم 13-05-2012   رقم المشاركة : [ 10 ]

منتسب الماسي

 
الصورة الرمزية سلطان...
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 2684
تاريخ التسجيل : Mar 2011
المشاركات : 3,748
الجنس : ذكر
عدد النقاط : 273

سلطان... is a jewel in the roughسلطان... is a jewel in the roughسلطان... is a jewel in the rough


Icon45

نقطه مهمه بنموذج هاربرت للخطة التدريسية

لابد ان نعرفهم بالترتيب وعمل كل نقطه منهم

خمس خطوات!!
نموذج هاربرت :

1- مقدمة الدرس أو التمهيد : جذب الطلاب او انتباه الطلاب( واضحه) صح ! صح

2- عرض الدرس : يقدم بها المعلم المعلومات الأساسية في الدرس ( أخذ احد طرق التدريس وتطبيقها)

3- الربط : الربط بين أجزاء الماده أو المواد الأخرى أو بين بعض المفاهيم.

4- التطبيق : يقوم المعلم بوضع مجموعه من الأنشطه والتطبيقات للفهم! المتكون لدى الطالب ليطبق ماأستفادة ويتجاوز (المواقف التعليميه التي توضع امامه)

5- التعميم: يقوم المعلم أو الطلبه بالحصول على قوانين وعلاقات وروابط بين المفاهيم التي درسوها


...
توقيع » سلطان...



[IMG]http://www.************************************/vb/images/shrqwea/love080.gif[/IMG]

[IMG]http://www.************************************/vb/images/shrqwea/106.gif[/IMG]
http://www.youtube.com/watch?v=IFq9c...eature=channel

[/CENTER][/CENTER]
سلطان... غير متواجد حالياً  
 

مواقع النشر (المفضلة)

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
تعديل بعض اجابات اختبار الاقتصاد اللي اعده الاخ ابو حسام جزاه الله خير star2010 ارشيف المستوى الثاني {ادارة اعمال} 23 22-12-2011 10:56 AM
نداء الى الاخ عبادي الله يجزاك خير ؟؟؟؟؟؟؟ اموونه ارشيف المستوى الثالث 8 25-09-2011 01:39 PM
{ طلب } نداء الى الاخ عبادي الله يجزاك خير ؟؟؟؟؟؟؟ اموونه { منتدى طلبة التعليم عن بعد ..◦● 1 25-09-2011 03:25 AM
تكفووون ضروووووووري الله يسعدكم ياااارب اموونه ارشيف المستوى الثاني 2 01-06-2011 07:09 AM
ياااارب اللي ترد علي ربي يوفقها وين ماتروح ويسهل عليها ريتاج ارشيف المستوى الأول 11 14-01-2010 03:33 AM

Bookmark and Share

RSS RSS 2.0 XML MAP HTML

الساعة الآن 12:48 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc
الدعم الفني : مجموعة الياسر لخدمات الويب المتكاملة
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education